| 2010481201 |
Capses d'aprenentatge |
| 2023-2024 |
Taller. Educació Primària |
| |
|
| |
16/4/2024 - 4/6/2024 (20 hores) de 17:30h a 19:30h |
| |
CRP de l'Alt Penedès |
| |
Europa, 28 (Vilafranca del Penedès) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Alt Penedès
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
01/09/2023 - 01/09/2023 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Les capses d’aprenentatge són propostes de treball guiat i globalitzat que permeten el treball cooperatiu entre infants. Es fonamenten en la promoció de processos complexos d’indagació a partir de reptes, on la investigació, l’experimentació, la construcció de coneixement i l’adquisició de les competències és clau en el desenvolupament d’aquesta metodologia.
Aquesta proposta intenta potenciar l’autonomia de treball de l’alumnat que ha de ser capaç d’aprendre a prendre decisions, tractar la informació, transmetre i comunicar-la, fent-la comprensible i compartir-la amb els seus companys i companyes. A més a més els permet avaluar els seus propis aprenentatges i per tan, desenvolupar la metacognició.
Aquesta formació promou una nova metodologia d’aprenentatges que consisteix en generar situacions que afavoreixin el desenvolupament de les competències transversals, caracteritzades per tenir un caràcter globalitzador treballant els diferents àmbits.
Dins la capsa apareixen un seguit de reptes amb diferents propostes competencials que afavoreixen l’aprenentatge significatiu. Aquesta metodologia fomenta una actitud davant del món basada en fer-se preguntes, formular-se hipòtesis i buscar respostes, per interpretar el món en què vivim i intervenir-hi. Es tracta d’una proposta multidisciplinària que té en compte els interessos dels infants i, per tant, és oberta i flexible.
|
| | |
| Objectius |
- Conèixer una nova metodologia, els seus principis bàsics i alguns exemples concrets.
- Ser capaç de dissenyar propostes, d’ajustar els continguts, la forma de plantejar-los i la seva presentació.
- Organitzar una proposta d’aprenentatge d’aquestes característiques a les seves escoles.
|
| | |
| Continguts |
- Els principis que guien aquesta metodologia.
- Els elements de la caixa d’aprenentatge.
- L'experiència docent i de centre en l’ús d’aquesta metodologia.
- Les competències transversals (competència digital, aprendre a aprendre i iniciativa personal)
|
| | |
| Formador/a |
Daniel Nebot i Núria Rico
|
| | |
| Avaluació |
Valoració positiva de totes les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores síncrones.
Presentació de la capsa d’aprenentatge creada. (Disseny, material, reptes, avaluació formal i formativa, etc)
|
| | |
| Persones destinatàries |
Docents d'educació Primària
|
| | |
| E-mail |
crp-altpenedes@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimarts |
16/04/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 2 |
dimarts |
30/04/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 3 |
dimarts |
07/05/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 4 |
dimarts |
14/05/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 5 |
dimarts |
21/05/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 6 |
dimarts |
28/05/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 7 |
dimarts |
04/06/2024 |
1730 |
1930 |
|
| | |
